2023年，电子信息工程学院领导班子在校党委、校行政的正确领导下，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实开展主题教育，秉承“厚德敦行，强能尚工”的院训，坚决落实“立德树人”的根本任务，坚持“进步教育”理念，圆满完成了2023年主要工作任务，在推动学院转型发展和内涵建设方面，取得了显著成绩，现总结如下：

一、坚持和加强党的全面领导，以高质量党建引领学院高质量发展

领导班子始终坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，党总支书记认真履行第一责任人职责，领导班子成员认真履行“一岗双责”，切实提高领导班子的凝聚力和战斗力，以高质量党建引领学院高质量发展。

（一）扎实开展主题教育

认真贯彻主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

1.加强理论学习，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义

制定了《电子信息工程学院党总支学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划》，将学习活动覆盖到全体党员。一是强化个人自学，向全体党员发放《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等学习材料，坚持原原本本读原著、逐字逐句悟原理，同时，注重用好学习强国、共产党员网、河北干部网络学院等网络平台和“党课开讲啦”等载体，提升学习实效；二是组织集体学习，领导班子全体成员参加了校党委组织的为期七天的“衡水学院主题教育读书班”集中学习研讨。组织电信学院党总支理论学习中心组开展集中学习5次，各党支部开展集中学习共25次；三是开展专题党课，邀请党委常委、副校长宋根壮同志开展了题为《深刻领悟“三个务必”，扎实做好本职工作》的专题党课，班子成员讲专题党课5次，各支部书记讲专题党课5次，在深入开展理论学习的基础上，围绕学习贯彻党的创新理论，紧密联系思想和工作实际，谈体会收获、讲改进措施、促成效转化。

通过开展各种形式的学习活动，持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟,深刻把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在凝心铸魂中保持统一思想、坚定意志、协调行动。紧密结合思想上的困惑和工作中的难题,从伟大思想中找方向、找思路、找方法，坚持把理论学习与工作职责紧密结合起来，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2.深入开展调查研究，办实事，解民忧，力促学思用贯通、知信行统一。

为切实将调查研究与理论学习、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，着力破解发展难题、提升发展质效、推动工作落实，确保主题教育取得扎扎实实成效，根据学校党委主题教育领导小组的部署安排，电信学院制定了《电子信息工程学院主题教育调研工作方案》，领导班子成员每人牵头1个课题，深入开展调查研究，针对工作中的重点难点问题进行了专项调研，并结合调研情况分别撰写调研报告。领导班子确定了一个正面案例和一个反面案例，明确了调研方向，并于10月7日-10月21日，面向部分师生、用人单位，通过座谈访谈、实地走访、专家咨询、统计分析等多种方式，深入开展解剖式调研。旨在通过从“小切口”入手，以小见大、以点带面的方式，剖析样本并提出解决方案，并形成调研报告，真正推动解决师生反映集中的实际问题。

在调研期间，领导班子召开学生座谈会2次，涉及学生42人；召开教师座谈会2次，涉及教研室主任、专业课骨干教师、学业导师等36人；实地走访用人单位4家，并与用人单位管理人员、技术人员进行了座谈交流；与用人单位召开线上交流座谈会2次；调研整理课程思政、行业需求、能力体系标准、活页教材等方面的资料，并进行了统计分析。

10月22日，电信学院召开了主题教育调研成果交流会，班子成员围绕调研报告中所涉及到的“人才培养模式改革”和“课程思政建设”正反两个典型案例进行了深入研讨交流。此外，班子成员结合个人调研内容先后发言，交流了调研成果，在基层党组织建设、课堂教学、师资队伍、科研工作、校企合作、学生第二课堂建设等方面，提出了加强和改进相关工作的思路及举措，并形成了成果转化运用清单。

3.广泛听取意见，系统梳理问题，抓好检视整改

电信学院党总支及各党支部在通过多种方式深入师生广泛听取意见建议的基础上，认真检视自身不足，系统梳理调查研究中发现的问题、师生反映强烈的问题，并形成了问题清单。对查摆的问题，逐项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的明确具体措施、整改目标、整改时限和责任人，确保各项问题整改到位，着力推动解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题，让广大师生切实感受到解决问题的实际成效，推动学院高质量发展取得新进展、实现新突破。

（二）坚持把政治标准放在首位，不断加强党员队伍建设。

积极做好党员发展工作，坚持“成熟一个，发展一个”和对上对下负责的原则，把握好“评优、推优、考察、发展”四位一体的发展方针，及时把优秀教工和学生发展到党组织中来，不断加强党组织的向心力、凝聚力和团结力。对于处于预备期的党员加强考核，全面把握学习、生活、工作等方面的情况。

2023年，共发展入党积极分子93人，其中教师1人，学生92人；共发展预备党员39人；预备党员转正41人。党总支现有教工党员57名，学生党员67名，共计124名，其中正式党员85名，预备党员39名。

不断加强“双带头人”建设，努力将我院教师党支部书记队伍建设成为新时代党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量，有效发挥党支部主体作用，彰显党支部书记“头雁效应”，实现党建工作与教学科研工作双促进、双提高。“双带头人”积极整合优势资源，组建了多个服务地方专家团队，活跃在衡水市及周边地区，充分发挥专业优势，为相关企业在专业领域开展技术咨询和服务活动，在不断提高自身科研水平的同时，为企业解决了大量实际问题。

（三）夯实组织建设基础，强化落实党建责任。

党总支始终把加强自身建设作为一项重要的基础性工作来抓，努力使党建工作覆盖各方面、贯穿全过程，不断提升党建工作科学化水平。坚持党建和业务一起抓，工作推动力度一样大，工作标准一样严，形成了抓业务不忘抓党建，抓党建促进业务提升的良好氛围。

党总支书记能够切实履行抓党建第一责任人职责，把党建工作摆在突出位置，坚决落实党建工作各项制度，全面推进基层党组织建设。在推动党组织履行主体责任的同时，持续推动班子其他成员积极履行分管领域基层党建工作责任，参加并指导支部开展党建工作。通过党员领导干部下党支部、抓党支部，确保各项党建工作落到实处，着力解决“上热中温下凉”的问题。

（四）加强思想政治教育和引领，落实立德树人根本任务，努力营造“全员、全过程、全方位”育人的浓厚氛围。

电信学院党总支通过三会一课、党日活动等多种形式开展思想政治学习、教育和引领。组织开展了“发挥基层党组织功能，引领各项事业发展”“用奋斗书写无悔人生”“弘扬五四精神、贡献青春力量”“青春践行二十大”等专题党课，以此加强对广大师生党员的思想政治教育和引领。6月25日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高党性修养，坚定理想信念，激励广大党员干部赓续奋斗，勇毅前行，党总支组织教职工党员赴白求恩柯棣华纪念馆、冉庄地道战纪念馆开展了“缅怀革命先烈，汲取奋进力量”主题党日活动。6月28日，党总支积极响应衡水市关于创建省级文明城市的号召，弘扬志愿服务精神，组织全体教师党员前往学院生活区开展主题为“牢记嘱托，感恩奋进—湖城先锋在行动”志愿服务活动。11月26日，党总支组织入党积极分子开展了“赓续红色血脉，传承革命精神”主题观影活动。

建立“党支部牵头、教务学工配合、多科室协同”的“三全育人”工作联动机制，持续推进电信学院“三全育人”工作。在对京津冀相关行业企业开展深入调研的基础上，编制了以项目式为主体，结合信息化教学资源的活页教材三十多本，并将其应用落实到“以学为中心、以教为主导”的课程教学中。同时将企业真实工程案例引入课堂内容，依据课程特点借助网络平台开展混合教学，突出对学生专业知识、专业技能等应用实践能力的培养。此外，以学科专业竞赛为抓手，不断提升学生专业水平和实践创新能力。通过开展教师参与的专业兴趣小组式教学活动，储备学科、专业竞赛人才，做到专业技能培养与第二课堂相融合，强化专业技能培养过程，真正做到“以练促学、以赛促学”，不断提升实践育人效果。

全面修订课程教学大纲，深入挖掘思政元素，推动所有专业实现课程思政全覆盖，努力做到门门有思政，节节有融合。加强“课程思政”全员培训，进一步激发教师参与课程思政的主动性和积极性。各党支部组织开展了“课程思政大练兵、课程育人我先行”主题党日活动，各教研室组织开展了课程思政说课活动。每位教师结合所授课程，从课程定位和性质、课程主要内容和教学目标、课程思政元素与育人目标、课程思政融入点和教学方法等方面进行了说课展示，并结合说课情况开展了充分的交流讨论，进一步提升了教师将课程思政融入教学实践的能力。

充分依托新媒体平台，大力加强思想政治教育网络阵地建设。通过“物理系团学在线”微信公众平台，结合重大节日和时事热点开展形式多样的思想政治教育，坚持做到每日一推文，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、社会主义核心价值观等内容渗透到师生的日常学习生活中。平台陆续推出了“学‘七一’讲话，做时代先锋”“聆听党史，砥砺初心”“习语重温”等一系列专题宣传，强化正向引导，唱响主旋律，努力构建“新媒体+思政”的网络育人阵地。

二、落实立德树人根本任务，推动教育教学工作再上新台阶

2023年，我院强化教学管理，坚持进步教育理念，以培养应用型人才为目标，注重工学结合，探索“依托学科专业竞赛，增强校企协同育人，提高创新实践能力”办学特色，加大教学过程中实验实践比例，提高学生实践创新能力，多次组织学生参加各级各类学科竞赛，构建新型人才培养模式，积极拓宽办学思路，增强办学活力。

（一）专业建设

在应用转型的大背景下，电信学院以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和师范专业认证、工程教育认证指标体系为依据，对标看齐找差距，通过内部培养或引进博士改善师资现状，鼓励教师到企业兼职，提升实践教学能力和工程实践能力；加强校企合作和学科专业内涵建设，不断提升教育教学质量。

以应用转型发展和本科审核评估为契机，以“以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”为指导方针，继续完善教学管理的规范性文件，针对应用型本科大学的培养目标和转型发展目标，按照专业认证的要求，修订人才培养方案，细化了各专业的人才培养目标和毕业要求，使二者相互对应相互支撑，并结合本专业师资教学现状适时调整培养方案相关内容，专业课程学时等设置更合理，更侧重实践教学活动，培养方案充分体现学生中心、产出导向、持续改进。2023年我院各教研室继续组织教师开展专业技能大比武，检视教师年度技能提升情况，将主题教育和教育教学深度融合，促进专业建设。在教学内容改革上，对于专业基础课程和专业课程，不断充实反映学科前沿的新知识，新技术，新成果。2023年，多次邀请完美动力、千峰教育、至芯科技、华清远见等公司工程师到校为学生利用课余时间开展项目培训，对电信学院各专业的发展起到了良好的推动作用。

（二）课程建设

各教研室根据专业特色积极开展各项工作，积极申请一流课程，从教学课程的安排、教学计划的制定和执行，到教材选取、教学大纲的制定，再到相关课程实验的安排，各教研室多次组织讨论交流研讨，对课程及实验进行合理安排。各教研室组织说课活动，通过说课提高老师们的教学水平；组织集体听课活动并及时在课后组织教师进行点评，将意见及时反馈给任课教师，达到了以评促教的目的；认真完成了毕业论文的各项工作；进一步加强课程改革，教学过程中利用超星教学平台，进行网络课程的建设工作。物理学专业专任教师利用到基础教育一线挂职、学生到基础教育一线实践等机会获取第一手案例资源，与当地教育部门合作获取基础教育一线优质课资源等方式，做好教师教育课程资源建设，同时也为专业教师编写校本教材提供了丰富案例。

（三）教研室建设

各专业开展学生座谈会及教师之间的相互听课，坚持OBE理念，转变以教师为中心的灌输式教育模式，删除陈旧的教学内容，增加新知识、新技术，注重对学生实践能力的培养，合理开发和有效利用现代教育技术，不断挖掘学生的创造力和个性潜能。定期开展教研活动，本学年各专业共计开展教研活动50余次，各教研室针对目前教育教学的新业态，工科专业以工程教育认证为目标，师范专业以师范教育认证为目标，通过多次讨论，明确整体发展方向和发展思路。利用暑假时间走访了多个相关领域的企业，调研了与专业相关的工作岗位需求和职业能力要求，在结合同类院校办学办专业的基础上进一步修改了2021版人才培养方案。按照工程认证的要求，组织教师编写了新版课程大纲，其中课程大纲严格对接培养要求，并加入了思政元素。5个教研室全部获得河北省达标基层教学组织,电信教研室荣获2022年度衡水学院优秀基层教学组织称号。

（四）实践教学

为进一步适应办学需要，强化实践教学环节，培养高级应用型专门人才的新模式，学院充分依托资源优势，将学院的综合智力资源优势与其他社会优势资源相结合，积极参与地方共建，为地方经济发展服务。数字媒体技术专业与衡水大象传媒、凌步云端文化传媒、北京千峰有限公司共同开展校企合作模块的课程建设《剧组实录》、《数字媒体技术实训》。物理学专业推进了教育见习实践课程的教学，与衡水市第三中学、衡水市第四中学建立了教育见习校校合作，为师范生参与校内试讲、教育实习创造了条件，推进了教育“三习”建设。建筑电气智能化专业与上海红瓦科技、河北新奔腾软件有限公司、鲁班软件股份有限公司签订了校企产学研合作协议，并开展了建模大师（建筑）软件、建模大师（机电）软件、《基于cortex-A53人脸识别考勤系统》等多项实训合作工作。

（五）科研工作

2023年我院教师在期刊杂志发表学术性论文17篇，其中SCI检索1篇，EI检索1篇，核心期刊1篇，省级论文1篇；立项课题32项，其中，国家就业部合作项目1项，教育部协同育人项目1项，省级课题7项，厅级课题7项，市级课题6项，校级课题10项，教改课题两项结项；发明专利1项，实用新型专利1项，软件著作权2项。

（六）学科专业竞赛

继续以学科专业竞赛为抓手，培养各专业学生的实践能力，在各级各类专业竞赛中取得了优异成绩：

在2023年第十四届蓝桥杯大赛中获得国家级二等奖1项，省一等奖1项，省二等奖2项，省三等奖5项；

在2023年全国大学生电子设计竞赛中获得省级二等奖1项；

在第三届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛中获得全国总决赛国家级三等奖2项，北部赛区二等奖2项、三等奖2项；

在第十届电工电子基础课实验案例设计竞赛（鼎阳杯）中获得国家级三等奖1项，华北赛区一等奖1项、二等奖4项；

在第七届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛中获得省级三等奖2项；

在第四届全国师范生微课大赛校中获得一等奖2项，二等奖2项；

在2023年河北省科学实验展演活动中获得优秀奖1项；

在2023河北省高校制图与构型能力及三维设计大赛中获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖7项；

在第十一届全国数字媒体艺术大赛中获得省级一等奖1项、三等奖3项；

（七）师资队伍及服务地方团队建设

我院始终非常重视师资队伍建设工作，通过课堂教学竞赛、说课、教学比武、选派参加各类培训、校企合作等方式，不断加强“双师型”教师队伍的建设，提高教师理论教学水平和实践教学能力。2023年引进一名博士学位专任教师，同时还有6名教师正在攻读博士学位。

至2023年，我院共有服务地方团队5个，其中，机电工程与机器人服务团队与电机与PLC控制研发团队联合与河北益涛复合材料有限公司针对玻璃钢罐体开孔加工智能设备的开发进行了多次的探讨，并于2023年3月签订横向课题合作协议，到校经费50万元。材料加工及检测服务团队多次参与企业生产研发科技创新指导工作，针对塑钢焊接工艺、焊缝缺陷的检验手段等问题进行了共同研究与技术改革，将企业目前推行的氩弧焊工艺进行了焊接工艺参数改进，进而改进了焊缝的质量，获得到企业的一致好评。物理学专业与安徽科大奥锐虚拟仿真实验有限公司共同推进产学合作协同育人，就线上线下物理虚拟仿真实验课程的建设进行了师资培训项目。

三、以学生为中心，不断提升学生管理和服务水平

（一）加强毕业生就业指导与服务，拓展就业渠道，努力提高就业率和就业质量

2023年，我院积极联系相关用人单位，前往长城汽车股份有限公司、北京芯愿景软件技术股份有限公司等十余家企业进行实地走访考察，了解用人单位需求和实习生工作情况，发放并回收用人单位调查问卷20多份，毕业生调查问卷300余份，为提高教育教学质量，拓宽毕业生就业渠道打下了坚实基础。

通过主题班会、团日活动、专题讲座、往届优秀毕业生交流等多种方式，开展就业创业教育活动，教育引导毕业生树立正确的就业观、择业观。2023年，共为毕业生组织线下专场双选会11场，线上专场双选会4场，涉及长城汽车天津分公司、北京达内为上科技有限公司等20多家用人单位，为学生提供350余个工作岗位，共有150余人与用人单位达成就业意向。

2023年，我院毕业生共计419人。其中通过升学、签订三方协议、签订劳动合同等方式实现就业379人，就业率达到90.45%，其中21人考取研究生，32名专科学生通过专接本考试，2人参军入伍，3人被西部计划等国家、地方基层项目录取，100余名学生被中国联通、建设银行、中铁集团、长城汽车等国企录用。

（二）扎实推进学风建设

围绕“创建优良学风、打造特色品牌”的主题，以规范学风建设为重点，坚持“以考风正学风，以教风带学风，以管理促学风，以活动倡学风”的工作思路，充分践行“五要五从五做”主题活动，全面提高学生学习主动性和积极性，加强学生自我教育、自我管理、自我服务。结合本学院学生的特点，开展了“优良学风进课堂”检查活动、“爱校荣校教育”宣讲会、“影音我的生活，传递我的快乐”微视频比赛、新老生学习经验交流会、学风建设月主题班会、“扬求是新风、树学风新貌”学习情况调研等一系列针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的系列主题教育活动，扎实推进我院学风建设。

（三）做好奖助学金评定和发放工作

在深入了解学生及其家庭变动情况的基础上，调整确定家庭经济困难学生161名，其中特困生22名。确定各类奖助学金发放人员471人，涉及金额149.4万元，实现了资助工作的公平、公正、公开、合理，没有发生一例学生投诉，起到了良好的资助育人效果。

（四）加强对特殊学生群体的关注和帮扶

关注重点特殊学生，对学习困难、家庭经济困难、心理问题等特殊学生进行重点关注和实时跟踪，通过学习预警、纪律预警、申请临时补助、心理月排查、一对一指导、心理测评帮扶等方式，积极做好特殊学生的思想工作和重点帮扶工作。

扎实开展暑期大家访活动，针对特殊群体学生的实际情况，实地家访学生30多名，并结合信函、电话、网络等多种方式，与学生家长之间建立积极的沟通渠道，取得了良好的效果。

四、荣誉和奖励硕果累累

2023年先后荣获衡水学院就业工作先进单位、衡水学院先进党支部、衡水学院优秀基层教学组织等荣誉称号；

在蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生电子设计竞赛等各级各类专业竞赛中获得国家级奖励4项，省级奖励38项。

在衡水学院第二十届运动会中荣获田径赛女子甲组第二名，男子甲组第三名；排球赛男子团体第一名；乒乓球赛女子团体第二名、男子团体第三名等成绩。

回顾过去的一年，电信学院领导班子团结协作，锐意进取，团结带领全体师生员工有力地推动了我院各项事业的健康快速发展。在新的一年里，电信学院领导班子将在校党委、校行政的正确领导下，创造性的开展工作，为不断提升教育教学水平，高质量完成各项工作任务而不懈奋斗。

 

电子信息工程学院

2024年1月